iáo viên : Trần Thị Từ Vy
Lớp Mẫu Giáo 3-4 tuổi ( Lớp Mầm 3 )
HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Nhận biết nhóm đối tượng có số lượng là 5. Nhận biết chữ số 5
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết nhóm có 5 đối tượng, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Powerpoint bài giảng, nhạc chơi trò chơi, que chỉ, bút chỉ, giỏ hoa chứa các số tự nhiên từ 2,3,4.
- Tranh gắn hình ảnh các hiện tượng tự nhiên có số lượng từ 2- 5 để cho trẻ chơi trò chơi.
- Nhạc chơi trò chơi, nhạc bài hát: Giot mưa và em bé, cho tôi đi làm mưa với
*Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng đồ dùng, 5 chú thỏ, 5 củ cà rốt, ly uống nước, bảng cho trẻ xếp.
- Bài tập nối nhóm số lượng tương ứng chữ số
- Thẻ số 3,4, 5. Bút dạ.
III. Cách tiến hành :
- Hoạt động 1: Ôn số lượng trong phạm vi 4
- Chơi trò chơi : “Tinh mắt đoán tài” các con cùng nhìn và tìm cho cô nhóm có 4 đối tượng .
+ Trẻ tìm nhóm có 4 đối tượng , gắn thẻ số 4
- Hoạt động 2: Đếm đến 5, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng là 5. Nhận biết chữ số 5
+ Nhóm có 5 chú thỏ xếp thành hàng ngang từ trái sang phải , đếm và gắn số lượng tương ứng
+ Đặt 4 củ cà rốt bên dưới các chú thỏ
Nhận xét số thỏ và số cà rốt , số nào nhiều hơn số nào ít hơn
- Làm thế nào để số lượng thỏ và số lượng cà rốt bằng nhau
- Các bạn phát hiện ra 2 cách để số lượng thỏ và số lượng cà rốt bằng nhau.
+ Cách thứ nhất: Thêm 1 củ cà rốt
+ Cách thứ 2: Bớt 1 chú thỏ
Cả 2 cách đều đúng nhưng hôm nay cô muốn tạo ra 2 nhóm có số lượng bằng nhau và bằng 5 thì mình phải làm thế nào ?
- Thêm 1 chú thỏ
- Cô cho trẻ đếm lại số thỏ và số cà rốt.
- Các con thấy số thỏ và số cà rốt như thế nào với nhau? Đều bằng mấy?
- Số 5 là số dùng để biểu thị các nhóm có số lượng là 5
+ Nhóm có 5 chiếc ly cạnh chú thỏ
- Cấu tạo của chữ số 5 (1 nét ngang, 1 nét thẳng, 1 nét cong phải)
Hoạt động 3: Luyện tập- củng cố
* Trò chơi : Nối nhóm con vật với thẻ số tương ứng
- Cô chia lớp mình thành 3 đội và tặng cho mỗi đội 1 bức tranh có hình ảnh các các con vật. Nhiệm vụ các đội tìm nhóm có số lượng tương ứng với chữ số ở giữa bức tranh và nối vào
- Thời gian cho các đội là 1 bản nhạc, khi kết thúc bản nhạc đội nào nối được nhiều và đúng đội đó sẽ dành chiến thắng.
- Cho trẻ về thành nhóm và chơi.
IV. Kết Thúc , nhận xét tuyên dương
- Nhận xét từng đội chơi, tuyên dương